Новый порядок экспертизы учебников предполагает оценку возможностей их содержания в личностном развитии учащихся
Логин Пароль Войти Регистрация Забыли пароль? запомнить
Новый порядок экспертизы учебников предполагает оценку возможностей их содержания в личностном развитии учащихся Мечтательное
При всей безусловности критерия открытым остаётся вопрос: как это измерить. При отсутствии спецификации он звучит примерно также, как классический «где будем талию делать?» Но ответы все же есть. Жизненные ценности в учебниках для старшей школы Вопросы образования №1, 2012 год