Казань. Опыт Республики Татарстан по сопровождению школьников с ОВЗ

Педагоги Республики Татарстан познакомились с пособиями издательства для организации внеурочной деятельности младших школьников в рамках подготовки к реализации ФГОС

Издательство представило учителям начальных классов и воспитателям групп продлённого дня пособия для организации работы разноуровневых групп в формате внеурочной деятельности, обеспечивающих индивидуально ориентированный подход (на примере УМК «Путешествие в сказку» О.С. Соколовой и УМК Путешествие по сказкам ), варианты организации самостоятельной и совместной со взрослыми внеурочной деятельности (на примере УМК, обеспечивающего профилактику школьной дезадаптации, выравнивание стартовых возможностей на основе формирования гражданской идентичности, развития навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми).