По статистике, до 30% желающих взять ребенка из детского дома не подходят на роль приемных родителей. Причина – неподготовленность потенциальных родителей к предстоящим трудностям в воспитании ребенка. «Раньше тем, кто решался заменить осиротевшим детям родителей, пройти психолого-педагогическую и правовую учебу предлагалось лишь в добровольном порядке... Нередко именно из-за незнания детской психологии, неумения находить компромисс с ребенком создаются конфликтные ситуации», - добавила Т. Яковлева.

Программа осваивается очно и включает рассмотрение проблем адаптации ребенка и приемной семьи, коррекции «трудного» поведения приемного ребенка, обеспечение безопасной среды для ребенка и охрана его здоровья, основы законодательства об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан и другие.

Документом определены требования к уровню подготовки кандидатов в приемные родители. По завершению курса выпускники

• должны иметь четкое представление о системе защиты прав детей, об ответственности за жизнь и здоровье ребенка, его воспитании и развитии, о потребностях ребенка, оставшегося без попечения родителей;
• знать права и обязанности как приемных родителей, понимать влияниие прошлого опыта ребенка на его психофизическое развитие и поведение, способы формирования социально-бытовых умений ребенка в зависимости от его возраста, жизненного опыта и особенностей развития;
• уметь видеть возможности компенсации, формирования и совершенствования своих воспитательских компетенций по воспитанию приемного ребенка, выбирать способы реагирования на его поведение, быть готовыми оказать поддержку ребенку, переживающему горе и потерю, оценивать воспитательский ресурс своей семьи, соблюдать конфиденциальность в отношении ребенка.
• Итоговая аттестация кандидатов проводится в форме собеседования в конце всего курса подготовки и завершается выдачей документа о прохождении программы.