Круглый стол «Компьютерные технологии и учитель: почему не работает школьная информатизация»


Означают ли результаты исследования эффективности использования и востребованности электронных образовательных ресурсов необходимость смены приоритетов в школьной информатизации?

Сейчас информационная компетентность детей мало зависит от школы – работе с электронными устройствами учатся дома. Об этом говорят результаты исследования «Оценка эффективности использования и востребованности электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в общеобразовательных учреждениях», проведенного Национальным фондом подготовки кадров и представленные в рамках проекта РИА Новости «Социальный навигатор».

Запись круглого стола

Компьютерная оснащенность школ