г. Москва. Закон "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве"

Мосгордума приняла закон "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве"

Дети-инвалиды смогут учиться в любом образовательном учреждении Москвы.

Московская городская дума (МГД) на заседании в среду приняла законопроект, позволяющий детям с ограниченными возможностями здоровья учиться в любом образовательном учреждении Москвы.

Редактор проекта закона, руководитель столичного Департамента образования Ольга Ларионова подчеркнула, что документ был тщательно проработан с участием всех заинтересованных сторон.

Новый закон закрепляет гарантии лиц с ограниченными возможностями здоровья на реализацию ими конституционного права на образование, создает необходимые условия для получения ими эффективного обучения с учетом индивидуальных потребностей. Документ устанавливает порядок организации обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья - как в специальных образовательных учреждениях, так и на дому, а также в любом другом избранном учреждении образования.

"Мы всегда уделяли внимание защите прав детей-инвалидов. Благодаря принятому закону такие дети смогут учиться везде, где захотят", - сообщила журналистам заместитель председателя комиссии МГД по образованию и молодежной политике Ирина Великанова.

При этом, по ее словам, принятие законопроекта полностью не решит проблему инклюзивного образования, однако станет шагом вперед в этом вопросе.

"В дальнейшем потребуется переоборудовать образовательные учреждения для нужд инвалидов, переобучить специалистов", - отметила Великанова.

Группы совместного (инклюзивного) обучения появятся в каждом округе, они будут созданы на базе уже действующих садов и школ. Любая школа может стать инклюзивной. Для этого надо будет, например, построить пандусы или подъемники и провести подготовку педагогов. Общая учебная программа практически не меняется. Особые дети могут сидеть на общих уроках, но все равно занимаются индивидуально со специальными наставниками - тьютерами.

Она также уточнила, что положение, предусматривающее дополнительное материально-техническое обеспечение образовательных учреждений, вступит в силу в 2011 году.

По словам депутата, возможность получения образования в любом образовательном учреждении для детей-инвалидов будет предоставлена только с учетом медицинских рекомендаций и (или) рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Такую комиссию не пройдут дети с признаками агрессии или с серьезным нарушением интеллекта. При этом формы образования не должны противоречить федеральному и столичному законодательству.

Великанова подчеркнула, что законопроект также определяет число учащихся с ограниченными возможностями в одном образовательном учреждении на очной форме - не более 10% от общего числа учеников. Согласно новому документу, в одном классе (группе) могут обучаться не более трех лиц с ограниченными возможностями здоровья определенной категории.

Законопроект также предполагает возможность родителей детей-инвалидов выбирать образовательное учреждение, формы получения образования, присутствовать при обследовании ребенка на психолого-медико-педагогической комиссии, посещать по согласованию с администрацией занятия в образовательных учреждениях для участия в процессе обучения своего ребенка, получать возмещение затрат на обучение ребенка в семье.

Кроме того, документ предусматривает содействие в трудоустройстве инвалидов, получивших образование.

Сейчас образовательных учреждений, готовых принять ребенка-инвалида, мало и почти все они работают в центральном округе в рамках эксперимента.

Ранее руководитель столичного департамента образования Ольга Ларионова сообщила, что по официальным данным, в Москве проживают около 1,2 миллиона граждан с ограниченными возможностями. При этом более 50 тысяч детей-инвалидов учатся в образовательных учреждениях города.

Новый закон - первый в своем роде не только на региональном, но и на федеральном уровне. Он может стать модельным для других регионов страны и значительно повлиять на совершенствование федерального законодательства в связи с предстоящей ратификацией Конвенции ООН "О правах инвалидов".

При общей положительной направленности законопроекта, как отмечают в аппарате Уполномоченного по правам человека в РФ, некоторые его нормы могут существенно помешать реализации целей указанного проекта закона и ограничить права данной категории детей и их родителей.