30.07.2013 |
Профилактика правонарушений, социокультурные проекты, физкультурно-оздоровительная и спортивная работа, программы для одарённых детей, мониторинг, мероприятия по взаимодействию с родителями, работа с детьми из социально неблагополучных семей... И ни слова об инклюзии - ни в отношении интегрированных детей, ни в плане формирования принятия их и инклюзивного мировоззрения. О разработке показателей эффективности
29 июля 2013 года, 16:40 |
©
Современные образовательные технологии, 2009-2021 |
телефон (996) 743-19-34 e-mail: edutech@mail.ru |